Niesłabnąca popularność liceów, renesans techników i mały nabór do zawodówek – to wnioski z tegorocznej rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych w powiecie chrzanowskim. Największą popularnością cieszyło się jak zwykle II LO w Chrzanowie.
Ilu konkretnie uczniów będzie się uczyć w poszczególnych placówkach, trudno na razie powiedzieć. Mimo iż termin rekrutacji minął 2 lipca, uczniowie wciąż przenoszą swoje papiery pomiędzy szkołami. Sytuacja zmienia się jak w kalejdoskopie. O przyjęciu do wybranej szkoły średniej decyduje liczba punktów z kilku przedmiotów na świadectwie gimnazjalnym i wynik testów. W sumie uczeń może zgromadzić 200 pkt. Ma prawo złożenia papierów do trzech szkół.
- Nie podoba mi się obecny system naboru. O wiele lepszą metodą byłyby egzaminy wstępne, które – o ile wypadną pozytywnie, wiążą ucznia ze szkołą. Obecny system miał być dla ucznia bezstresowy. Tak się jednak nie stało. Uczniowie ganiają po całym powiecie z podaniami, bo nagle okazuje się, że nie udało się zebrać odpowiedniej liczby osób do utworzenia klasy pierwszej (potrzeba 34 uczniów – przyp. autora) – informuje Jerzy Fraś, dyrektor powiatowego wydziału edukacji.
Jego zdaniem, konkretna liczba pierwszoklasistów będzie znana dopiero ze szkolnych dzienników.
W rekrutacyjnym scenariuszu pewne elementy pozostają jednak niezmienne. Wśród liceów po raz kolejny rekordy popularności bije II LO w Chrzanowie. W szkole chciało się uczyć ponad dwa razy więcej młodych ludzi niż to możliwe. Plan zakłada, by w „Baczyńskim” otworzyć siedem klas pierwszych. Chętnych było na szesnaście.
- II LO w Chrzanowie od początku istnienia wypracowało sobie opinię szkoły nowoczesnej, przyjaznej dla ucznia, o wysokim poziomie nauczania. To jeden z powodów, dla których tak wielu uczniów wybiera właśnie tę szkołę – mówi dyrektor Fraś.
Problemu z naborem nie miały również technika działające w ramach ZSECh i ZSME w Trzebini oraz ZS w Libiążu. Tam najpopularniejszymi zawodami były: elektronik, technik telekomunikacji, mechanik, technik ochrony środowiska, ekonomista.
W związku ze zwiększonym zainteresowaniem, starostwo zdecydowało się na otwarcie dodatkowych oddziałów. Nie udało się natomiast skompletować uczniów do klasy zawodowej w ZSECh kształcącej sprzedawców.
Co wpływa na decyzje uczniowskie? Jerzy Fraś twierdzi, że opinia, jaką cieszy się dana placówka w społeczności, jest tylko jednym z czynników.
- Często uczeń idzie do takiej a nie innej szkoły, bo słyszał, że łatwo można ją skończyć, bo tam idą jego koledzy, bo szkoła jest blisko. Inny powód to wola rodziców, którzy decydują za dziecko – wylicza dyrektor.
Jego zdaniem, wybierając szkołę średnią, należy zastanowić się, jak przygotowuje ona do studiów. Ze sprawdzeniem tego jest jednak pewien problem, bo szkołom trudno zazwyczaj monitorować losy absolwentów.