Do Gosi: Niewątpliwie masz rację oburzając się na zachowanie i ubiór części młodzieży, która do nasz uczęszcza. Ale proszę - nie wyrabiaj sobie opinii o całej społeczności ekonomika na podstawie tych kilku osób. Bo byłby to osąd błędny. Oczywiście, że wśród naszych uczniów znajdziesz takich, co ani zachować się, ani ubrać odpowiednio nie umieją. Nie neguję tego. Ale zarazem wiem, że zdecydowana większość to naprawdę sensowni ludzie, którzy w przyszłości będą bardzo wartościowymi elementami naszego społeczeństwa. Pamiętajmy też, że i ci, których teraz tak krytycznie osądzamy, bardzo często po dwóch, trzech latach diametralnie się zmieniają i sam jestem zdumiony, gdy widzę ich w klasie czwartej i przypominam sobie jak się zachowywali w pierwszej. to jest naprawdę piękne w tej pracy. Warto też pamiętać o pozytywach ekonoma - jak wskazują sami uczniowie, nasza szkoła od kilku lat uchodzi za szkołę bezpieczną, w której dobrze się czują. Tego ani na maturze, ani w minibusie niestety nie widać... A wracając do matury - oczywiście trzeba sobie zadać pytanie, dlaczego zostali do niej dopuszczeni uczniowie, którzy z 5 obowiązkowych przedmiotów nie zdali 3 lub 4? Bo to oznacza, że do egzaminu dojrzałości w ogóle nie powinni przystępować. Ale o to należy zapytać się innych "czynników szkolnych". Zarazem należny pamiętać, iż takich osób było naprawdę niewiele, natomiast zdecydowana większość (65%) nie poradziła sobie tylko z jednym egzaminem - co może zdarzyć się i najlepszemu. Z szansą na poprawkę w sierpniu i w efekcie na zdanie matury jeszcze w tym roku szkolnym. Odliczając te osoby okazuje się, iż 9% maturzystów to osoby, które w tym roku na zdanie matury szans nie mają. Pozdrawiam

Napisany przez ~pawelsiejka, 03.07.2009 15:36