Studenci uczą się zawodu przy pacjentach szpitala rehabilitacyjnego w Krzeszowicach

W najbardziej intensywnym okresie w Małopolskim Szpitalu Rehabilitacyjnym w Krzeszowicach praktykuje jednocześnie około 30 studentów fizjoterapii. Nie przychodzą tylko obserwować pracy specjalistów. Pomagają pacjentom, uczą się zawodu, ale też odpowiedzialności i współpracy z ludźmi. Dla szpitala praktyki są również okazją do poznania potencjalnych przyszłych pracowników.

Szpital chce przyjmować praktykantów i nie traktuje ich obecności jako kłopotu czy dodatkowego obowiązku.

- Staramy się mieć jak najwięcej studentów, między innymi dlatego że przy zatrudnianiu preferujemy właśnie osoby młode, bez wielkiego doświadczenia. Wolimy, żeby uczyły się pracy już u nas - mówi fizjoterapeuta Wojciech Kurzydło.

Praktyki pełnią więc podwójną rolę. Student poznaje zawód od strony, której nie pokażą wykłady i ćwiczenia na uczelni. Szpital z kolei ma kilka tygodni, by zobaczyć, jak młody człowiek radzi sobie z pacjentami, współpracuje z zespołem i podchodzi do obowiązków.

Aktualnie w krzeszowickim szpitalu około 15 studentów odbywa wakacyjne praktyki, ale bywa, że jest ich jednocześnie ponad 30. Nie stanowi to jednak problemu organizacyjnego. Placówka zatrudnia blisko 40 fizjoterapeutów, więc nie brakuje specjalistów, pod okiem których mogą się uczyć zawodu.  

Praktykant może wrócić jako pracownik

Wojciech Kurzydło podkreśla, że wiedzę i technikę można uzupełnić. Znacznie trudniej nauczyć przyszłego fizjoterapeutę odpowiedniego podejścia do ludzi.

- Tego, czy osoba jest empatyczna, niekonfliktowa nie pokaże nawet najlepiej przeprowadzona rozmowa kwalifikacyjna. Obserwując studentów na praktykach wiemy, z kim warto współpracować w przyszłości, a z kim nie – mówi Kurzydło.

Nie jest to tylko teoria. Większość fizjoterapeutów zatrudnionych w krzeszowickim szpitalu wcześniej odbywała w nim staż albo praktykę. Dla placówki studenci stanowią więc naturalne zaplecze przyszłej kadry.

Pracownicy chętnie z nimi współpracują również dlatego, że wakacyjne praktyki przypadają na sezon urlopowy. Studenci mogą przejąć część prostszych zadań, oczywiście dostosowanych do ich wiedzy i umiejętności.

Nie stoją z boku

Jak wygląda to w praktyce, opowiadają Łucja Nędza i Łukasz Bogacz, studenci fizjoterapii. Łucja skończyła pierwszy rok studiów na AWF Poznań, w filii w Gorzowie Wielkopolskim. Łukasz jest po drugim roku WSB w Dąbrowie Górniczej. Dla niej to pierwsze praktyki w Krzeszowicach, on przyjechał tu już drugi raz.

Pomagają pacjentom podczas ćwiczeń i nauki chodzenia, pokazują, jak korzystać z urządzeń, konsultują swoje działania z fizjoterapeutami. Łukasz pracuje również przy zabiegach medycyny fizykalnej, m.in. z wykorzystaniem prądów i laserów. Do ich zadań należy także edukowanie pacjentów.

Łucja, wybierając studia od początku widziała siebie w fizjoterapii. Chciała połączyć zainteresowanie sportem i treningiem z medycyną oraz pracą z ludźmi. Łukasz początkowo rozważał geodezję. Do fizjoterapii doprowadziły go sport i własna kontuzja w wyniku której poznał specjalistów tej profesji.

Przed rozpoczęciem praktyk Łucja obawiała się przede wszystkim tego, jak potraktują ją pracownicy i czy jako początkująca studentka poradzi sobie z powierzanymi zadaniami. Nie chciała też trafić do miejsca, w którym praktykant dostaje zajęcia niezwiązane z nauką zawodu.

Obawy zniknęły szybko.

- Zobaczyłam, że to faktycznie praktyka w zawodzie fizjoterapeuty, a jeśli czegoś nie wiem, mogę spokojnie zapytać i ktoś mi wytłumaczy – mówi.

Łukasz po pierwszym roku studiów również zastanawiał się, czy jego wiedza wystarczy do pracy z pacjentami. Jak przyznaje, fizjoterapeuci szybko pomogli mu odnaleźć się w nowych obowiązkach.

W szpitalu obowiązuje zasada, że praktykant nie powinien wykonywać zadania, które przekracza jego umiejętności. Ma poprosić o pomoc.

Studenci od początku słyszą, że szpital traktuje ich jak przyszłych pracowników. Muszą przestrzegać godzin pracy i informować o nieobecności. Placówka chce w ten sposób uczyć ich odpowiedzialności, zanim trafią na rynek pracy.

Nie tylko ćwiczenia i sprzęt

Praktyki nie mają nauczyć wyłącznie wykonywania zabiegów, prowadzenia ćwiczeń czy korzystania z nowoczesnej aparatury.

- Staramy się uświadomić studentom, że istotne są relacje międzyludzkie, kontakt z drugim człowiekiem, że trzeba być odpowiedzialnym - podkreśla Wojciech Kurzydło.

Jedną z najważniejszych pozostaje empatia. Fizjoterapeuta ma bezpośredni i często długotrwały kontakt z osobą, która po chorobie, operacji czy urazie próbuje odzyskać sprawność. Musi nie tylko wiedzieć, jakie ćwiczenie zastosować, ale również umieć rozmawiać, motywować i reagować na potrzeby pacjenta.

Dlatego kilkutygodniowa praktyka w Krzeszowicach staje się dla studentów czymś więcej niż obowiązkowym punktem programu studiów. Szpital sprawdza, jak radzą sobie z prawdziwymi pacjentami, odpowiedzialnością i pracą w zespole. Oni z kolei mogą sprawdzić, czy zawód, który wybrali, rzeczywiście jest dla nich.