Wielu osobom nauka nieodłącznie kojarzy się z nudą. Pamiętamy, jak to jest musieć ślęczeć nad książką, podczas gdy za oknem świeci słońce i słyszy się wesołe głosy bawiących się rówieśników.

Wielu osobom nauka nieodłącznie kojarzy się z nudą. Pamiętamy, jak to jest musieć ślęczeć nad książką, podczas gdy za oknem świeci słońce i słyszy się wesołe głosy bawiących się rówieśników.

"Żeby mi się chciało tak, jak mi się nie chce" - tego typu opisy królują na komunikatorach uczniów i studentów. Na Facebooku powstają specjalne grupy zrzeszające wyczerpanych żmudnym wkuwaniem uczniów, którzy woleliby bawić się, niż ślęczeć nad książkami. Któż by nie wolał - niestety, w dzisiejszych czasach edukacja to podstawa. Dzieci na szczęście nie muszą jeszcze o tym myśleć: mogą uczyć się nie wiedząc, iż się uczą. Najnowsze metody nauczania opierają się na badaniach nad rozwojem człowieka, co pozwala im osiągnąć zadziwiające sukcesy. Okazuje się, że wystarczy wykorzystać wrodzone zdolności maluchów.

Dzieci uczą się, na przykład, mówić i rozumieć słowa poprzez codzienny kontakt z rodzicami. Nic nie stoi zatem na przeszkodzie, by uczyły się, jak dzieci dwujęzyczne, kilku języków jednocześnie! Bazują na tym nowoczesne metody lingwistyczne.

Jak sprawić, by dziecko posługiwało się biegle językiem angielskim? Najlepiej w najmłodszych latach, kiedy jego aparat mowy jest jeszcze elastyczny, dać mu możliwość uczenia się metodą naturalną, która pozwoli na stały kontakt z językiem, nie nudzi i stymuluje rozwój dziecka. A przecież o to chodzi.

Wspomagając rozwój dziecka i chroniąc je przed naukową nudą warto zadbać o dobry wybór szkoły. Teoretycznie reforma nauczania początkowego miała na celu właśnie dostosowanie szkolnego rygoru do potrzeb i zdolności najmłodszych, jednak w praktyce, jak zawsze, jest różnie. Niektórzy nauczyciele szkolą się specjalnie w kierunku pracy z dziećmi, potrafią wykorzystać ich zdolności i nie zrazić do dalszej edukacji. Inni stosują te same metody, co zawsze, nieznacznie je modyfikując. A przecież młody człowiek rozwija się i to, co pomoże gimnazjaliście, może okazać się zupełnie nieprzydatne w przypadku ośmiolatka. Warto zadbać, by miał jak najlepsze warunki, a to można zapewnić przez alternatywne metody uczenia, które nie nudzą, nie męczą, a jednocześnie pozwalają przyswoić więcej materiału. Świat dzieci powinien być kolorowy i pełen fantazji ! I to dotyczy wszystkich dzieci - tych małych i tych dużych!

W Chrzanowskim Centrum Helen Doron rozpoczęły się już bezpłatne lekcje pokazowe kursu prowadzonego metodą naturalną. Zapraszane są na nie dzieci wieku od trzeciego miesiąca życia po nastolatków. Tutaj dzieci oprócz nauki języka uczestniczą w warsztatach ceramicznych oraz mają dostęp do multiedukacyjnej platformy internetowej.

Serdecznie zapraszamy:
Centrum Helen Doron Chrzanow, ul. Garncarska 16 (nad Tauronem)
tel. 535 55 77 22
www.helendoron.pl/chrzanow