Klub Sportowy UKS Hetman Koronny Trzebinia realizuje zadanie publiczne pod nazwą "Rozwijanie wyobraźni twórczej dzieci poprzez naukę motywów szachowych".

Uczestniczą w nim uczniowie klas wczesnoszkolnych z całej gminy Trzebinia, którzy znają elementarne zasady gry w szachy. Jest także w projekcie kilku obywateli Ukrainy. Grupy liczą maksymalnie osiem osób.

 - Nie zamykamy drogi nikomu. W zajęciach mogą uczestniczyć osoby także z poza naszej gminy - mówi pomysłodawca projektu Janusz Szczęśniak.

Wyobraźnia jest kluczowa dla rozwoju człowieka. Napędza kreatywność, ułatwia rozwiązywanie problemów i przyśpiesza dojrzewanie intelektualne.

Prowadzący zajęcia Janusz Szczęśniak omawia łącznie 30. motywów szachowych, mających dla osób niewtajemniczonych charakter wieloznaczny.

W trakcie całego cyklu przedstawione zostaną pojęcia znane w terminologii szachowej jako: schody, drabina, korytarz, twierdza, kosiarka, widełki, straceniec oraz wiele innych.

[WIDEO]9489[/WIDEO]

Wykładowca, wyjaśniając uczniom znaczenie tych pojęć w języku codziennym, przedstawia ich znaczenie w terminologii szachowej. Ilustruje konkretnymi przykładami na szachownicy. Analizując np. wieloznaczne rozumienia słowa korytarz (może to być korytarz szkolny, życia) przedstawia następnie uczestnikom projektu, jak wygląda "szachowy korytarz".

 - To swoista burza mózgów  - twierdzi 

Zajęcia odbywają się w Szkole Podstawowej nr.8 (2,9,16,23 październik, 6 listopad), Szkole Podstawowej nr.5 (3,10,17,24 październik, 7 listopad.) oraz w Wiejskim Domu Kultury w Młoszowej (4,11,18,25 i 8 listopad).

Po serii pięciu półtoragodzinnych wykładów w każdej ze szkół odbędzie się spotkanie podsumowujące projekt, połączone z testem i rozdaniem nagród dla wszystkich uczestników.

Udział w projekcie jest całkowicie bezpłatny,

Janusz Szczęśniak w trakcie wykładu.

W trakcie ćwiczeń.

I teraz sprawdzamy wiedzę.