Przypomnijmy, że przed rokiem Mistrzem Ortografii została Alicja Tworzydło z Libiąża. Pomysłodawcą ortograficznych potyczek oraz autorem tekstów dyktand jest wicestarosta Tadeusz Kołacz.

Z Tadeuszem Kołaczem – polonistą z wykształcenia, autorem powiatowego dyktanda –rozmawia Anna Mocała-Kalina
Dlaczego dyktando – sprawdzian wiedzy ortograficznej, ma dla Pana takie znaczenie?
- Znajomość ortografii jest jedną z podstawowych umiejętności. Ma również bardzo duże znaczenie praktyczne. Poza tym uważam, że warto promować ludzi, którzy posiadają wiedzę i umiejętności. To zupełnie inny konkurs niż zgadywanka losowa, typu, w którym pudle jest prezent, czy ilu Polaków częściej pierze bieliznę niż skarpetki.
Od czego zależy dobra znajomość ortografii?
- Pomijając rzadkie przypadki prawdziwej dysortografii, reszta zależy od dobrej, metodycznej pracy z uczniem w szkole, szczególnie w najmłodszych klasach, licznych ćwiczeń ortograficznych i dokładnej ich analizy, znajomości reguł. Drugim ważnym elementem jest zamiłowanie do czytania, bo większość z nas mocno reagując na bodźce wzrokowe utrwala w ten sposób zapis form poprawnych.
Jak Pan ocenia swoje umiejętności ortograficzne?
- Myślę, że jest nieźle, choć oczywiście czasem też mam wątpliwości, ale przecież jest słownik ortograficzny, który każdy powinien mieć. Miałem szczęście do dobrych nauczycieli języka polskiego. W szkole podstawowej była to pani Barbara Czaplińska, która dała mi świetne podstawy, a później pani Maria Wantura, która je rozwinęła i utrwaliła. W szkole średniej uczyła mnie pani Emilia Gucik, a na studiach już nikt nie musiał niczego poprawiać. Oprócz tego zawsze bardzo dużo czytałem. Nigdy nie miałem problemów z ortografią. Moja córka też ich nie ma. Naprawdę dobrze pisze, choć nie przykłada do tego większej wagi.
Miał Pan kiedyś problemy z jakąś formą ortograficzną?
- Rzadko, ale każdemu zdarzyć się musi wątpliwość. Nie mają jej tylko ci, którzy popełniają mnóstwo błędów. Ostatnio miałem problemy z zapisem rzeczownika „VIP, VIP-a, VIP-ów”, na co zwróciła mi uwagę redaktor naczelna ,,Przełomu” a przed laty zastanawiałem się nad pisownią słowa „horyzont”. Sprawdzam też w słowniku pisownię niektórych form z partykułą „nie”. Zawsze mam świadomość, że może mi się błąd przydarzyć, szczególnie gdy używam słów nowo wprowadzanych do słownika.
Czy ortografii można nauczyć się w każdym wieku?
- Tak, ale im później, tym trudniej. Umiejętności ortograficzne powinny być opanowane na poziomie 3-4 klasy szkoły podstawowej.
Jak ocenia Pan umiejętności ortograficzne Polaków?
- Wielu pisze ortograficznie poprawnie, ale dużo jest jeszcze do zrobienia. Dlatego staram się popularyzować znajomość ortografii organizując dyktanda. Chcę docenić tych, którzy posiadają wiedzę ortograficzną.